期刊简介
本刊1989年创刊,至今已17年。创刊以来,坚持明确的办刊宗旨,即传播医学信息,交流学术思想,探讨医学上的新理论、新方法、介绍防治工作中的经验,以临床普及为主,提高为辅,立足海南,面向全国,辐射海外,为发展我国医学事业,保护人民健康服务。
点击详情 >主管单位: 海南省卫生厅
主办单位: 海南省医学会
出版部门: 《海南医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1003-6350
国内统一连续出版号: CN 46-1025/R
邮发代号: 84-1
出版周期 半月刊
创刊时间 1989
出版地区 海南
出版地区 海南
订购价格 552.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
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- 杂志名称:海南医学杂志
- 主管单位:海南省卫生厅
- 主办单位:海南省医学会
- 国际刊号:1003-6350
- 国内刊号:46-1025/R
- 出版周期:半月刊
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鼻窥镜下鼻中隔偏曲矫正术的配合
鼻内窥镜是利用冷光源系统、电视、转录系统,使原窥镜接物端的光源改为远距离光源,并用玻璃纤维导光,制成细杆窥镜进行直视手术野的一种方法.它具有使鼻腔有充分的照明,视野清晰,消灭盲目操作,减少术中损伤和出血.此项技术是近几年来我科新开展的一项新的手术配合方法.通过多例鼻中隔偏曲患者进行鼻内窥镜下鼻中隔矫正术,术后患者疗效极好.现将我们的配合介绍如下:......
作者:刘海英;陈蝶 刊期: 2001- 11
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老年大肠癌术后并发症的预防和护理对策
1.临床资料本组16例,均为1998.6-2000.6在我们科住院手术治疗的老年大肠癌患者,其中男12例,女4例,年龄60-86岁,平均68岁,住院天数平均33天,16例病人中10例为结肠癌,6例为直肠癌,急诊入院3例,平诊入院13例,能一次性切除根治13例,其中常规吻合9例,使用吻合器吻合2例,miles术4例,1例姑息切除,组织活检,结肠人工造瘘,切除率达81%;并发症有肠粘连2例,切口,引流......
作者:林青 刊期: 2001- 11
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81例小儿重型颅脑损伤护理浅谈
小儿重型颅脑损伤是小儿神经外科的危重病.[1]病情复杂、临床表现与成人不同,预后一般较好,后遗症少.我科于1993年4月至2001年4月共收治Glasgow昏迷计分(GCS)均在8分以下的小儿重型颅脑损伤81例,临床表现除有不同程度意识障碍和脑挫裂伤外,发热、恶心、呕吐多见,头痛少,并有抽搐及局灶性定位体征.临床特点与护理要点与成人不同.现将此组病人的护理总结如下:......
作者:郭君;晋玉秦;朱平娟;翁鹏娟 刊期: 2001- 11
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健康教育在术前访视中的应用和体会
1方法1.1手术室护士接通知单后,于术前一日下午由负责次日手术的巡回护士到病房访视病人.......
作者:姜正荣 刊期: 2001- 11
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儿童支气管哮喘的出院前健康教育
支气管哮喘是一种反复发作的肺部过敏性疾病,是儿童期常见的呼吸系统疾病,以反复发作的呼吸困难,伴喘鸣音为主要表现.临床上若积极合理治疗,坚持预防为主,大多能减轻发作或痊愈;但如反复发作,经常有诱发因素存在,可使病情加重,后并发气胸、心肺功能不全等,因此减少哮喘发作是治愈疾病的重要措施.我科自1998年起加强了对哮喘患儿出院前的健康教育,收到了显著的疗效,现总结如下.......
作者:舒建英 刊期: 2001- 11
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开展整体护理加强健康教育的体会
随着医学模式的转变,以患者为中心的整体护理正在我国兴起.我院妇产科经过开展整体护理一年来,在实践中以患者为中心,以护理程序为框架,把护理工作的范围从疾病护理扩展到对病人的生理、心理、社会的不同阶段健康问题的教育,本文重点总结健康教育的实施,现介绍如下:......
作者:向丽华 刊期: 2001- 11
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肾病综合征患儿的健康指导
1.一般资料我科自1998年3月至2000年8月共收治58例肾病综合征(简称肾病)患儿,男36例,女22例,年龄1-3岁19例,4-6岁24例,7-14岁15例,诊断单纯型35例,肾炎型20例,难治型3例,住院天数短1天,长130天,平均19天.转归:治愈5例,好转49例,未愈4例,死亡元.其中复发再次治疗42例,初次发病16例,复发占本组病例72.4%.总结其复发原因依次是:上呼吸道感染诱发17......
作者:林斌;吴春梅 刊期: 2001- 11
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健康教育在血透病人中的实施方法
血透室护士以现代的护理,运用护理程序,满足病人的健康需要,用科学的方法,解决病人的健康问题,是提高护理质量的重要环节.使病人在接受治疗过程中,掌握血液透析方面的知识,改善不良的生活习惯,提高自我保健的能力,延长生命,提高了生活质量.通过开展健康教育,提高了护士的素质,改善了服务态度,为病人提供优质服务,病人满意度不断提高.......
作者:江桂林 刊期: 2001- 11
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马斯洛理论在整体护理健康教育中的应用
马斯洛理论把人心的需要按照发生的先后顺序和重要性排成一个需要等级的模式框架,健康教育是整体护理的重要组成部分,通过有计划、有组织的系统教育,使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进身体和心理的健康.为使健康教育更广泛、更有效地开展,我们根据马斯洛人的基本需要层次论,针对不同疾病、不同个体、不同阶段的健康教育需求实施,使病人真正学到了所需要的保健康复知识.......
作者:叶荣珍 刊期: 2001- 11
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糖尿病患者住院期间的健康教育
病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分.[1]其目的是使病人了解有关自己疾病知识和康复保健知识.一年来,我们采用书面教育、示范性教育、随机教育等多种形式相结合的方式进行健康教育,对糖尿病病人的自我保健和康复起到了有益和有效的作用,现将具体做法和效果报告如下.......
作者:李咏梅 刊期: 2001- 11
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