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海南医学杂志2004年第03期

临床带教管理模式的探讨

赵丹；林莉莉

关键词：临床教学管理, 护理专业人才, 整体护理, 实习阶段, 临床工作, 基础学科, 实用型, 护理学, 质量, 医院, 桥梁, 培养, 护士, 过渡

摘要：临床教学是护理学基础学科向临床工作的过渡,是培养实用型护理专业人才的重要途径,也是护生终成为护士的唯一桥梁.而临床教学管理又直接影响教学的实施和质量.随着整体护理的推行,传统的临床教学已不能适应临床需要.因此,本文就医院如何加强护生在实习阶段的管理谈几点看法.

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