期刊简介

               本刊1989年创刊,至今已17年。创刊以来,坚持明确的办刊宗旨,即传播医学信息,交流学术思想,探讨医学上的新理论、新方法、介绍防治工作中的经验,以临床普及为主,提高为辅,立足海南,面向全国,辐射海外,为发展我国医学事业,保护人民健康服务。                

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  • 杂志名称:海南医学杂志
  • 主管单位:海南省卫生厅
  • 主办单位:海南省医学会
  • 国际刊号:1003-6350
  • 国内刊号:46-1025/R
  • 出版周期:半月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 知网收录(中), 万方收录(中)
海南医学杂志2014年第08期

PBL教学模式在临床护理教学中的应用

王莉

关键词:PBL, LBL, 教学模式, 临床护理教学
摘要:精湛的技能、扎实的理论基础的同时,还要加强对实习护生各种能力,尤其是评判性思维能力的培养,以提高实习护生的临床综合技能。但是,传统的临床护理教学采用灌输式教学方法,往往以教师为中心,却不能充分调动实习护生的学习积极性,从而影响了临床护理教学效果[2]。PBL(Problem-based learning)教学方法是以问题为中心的学习方法,是于1969年在加拿大麦克马斯特大学由美国神经病学教授Howard Barrows创立[3]。为调动实习护生的学习积极性,以及加强对实习护生各种能力尤其是评判性思维能力的培养,提高实习护生临床综合技能,本院将PBL教学模式引入到临床护理教学中,应用于护理本科专业的临床护理教学实践中,为临床护理教学改革提供新的尝试。