期刊简介
本刊1989年创刊，至今已17年。创刊以来，坚持明确的办刊宗旨，即传播医学信息，交流学术思想，探讨医学上的新理论、新方法、介绍防治工作中的经验，以临床普及为主，提高为辅，立足海南，面向全国，辐射海外，为发展我国医学事业，保护人民健康服务。
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- 杂志名称：海南医学杂志
- 主管单位：海南省卫生厅
- 主办单位：海南省医学会
- 国际刊号：1003-6350
- 国内刊号：46-1025/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 知网收录(中), 万方收录(中)
护理人文教育对本科实习护生人文关怀能力的影响
谭利；刘梅训；龙海燕；雷凤琴；彭贵海
关键词：护理学, 本科生, 实习, 人文教育, 人文关怀能力
摘要：目的：探讨护理人文教育对本科实习护生人文关怀能力的影响。方法选取2012年3月至2014年2月在我院心内科实习的全日制护理学本科学生49名，分为人文教育组25名与传统教育组24名；传统教育组给予“护理传统教育”干预，人文教育组在护理传统教育的基础上，实施“护理人文教育”；采用人文关怀能力评价量表、关怀行为质量评价表、自主学习自评量表和护生就业态度调查表对两组实习护生进行测评，且分析、比较两组各相应指标的差异。结果①人文教育组人文关怀能力各维度得分及其总分、关怀行为质量各维度得分及其总分、自主学习能力各维度得分及其总分，与传统教育组一一比较，明显升高，差异均有统计学意义(P<0.05)；②人文教育组喜欢护理专业、愿意从事护理工作的护生人数及其百分比分别为22/25(88%)、24/25(96%)，与传统教育组17/24(70.83%)、20/24(83.33%)比较，明显升高，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理人文教育可以改善本科实习护生的人文关怀能力与质量、自主学习能力以及认同护理专业的就业态度。
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